首页/阅读 · 第二层 · 深层
阅读 · 第二层

深层

深意,藏在"怎么写"里
这一层要解决的
深读 = 看见"怎么写的"

上一层,你读出了"说了什么"。可一篇好作品真正的分量,常常不在它说了什么,而在它怎么说——深意,就藏在写法里。有五个地方,专门藏着它。

五个着眼点

一部好作品——尤其是文学作品——通常在这五个方面格外讲究。读深一层,就是带着这五个问题去看:

1结构意思是怎么摆放的?先说什么、后说什么,靠什么串起来——时间、冲突,还是一个细节?骨架,决定你被带着往哪走。
2描写手法它是给你看,还是告诉你?白描还是工笔,正面还是侧面——好的描写,让你自己看见,而不是听它下结论。
3比喻它用什么已知,去照亮一个陌生的东西?明喻、暗喻、借喻——一个好比喻,是递给你的一副眼镜。
4用词用语为什么是这个字,不是它的近义词?选字里,藏着态度。
5语气说话的人,是什么姿态、什么情绪?同一件事,语气一变,意思全变。

先认结构

五个里,结构是骨架,先说它。一篇文章的结构,跟一栋房子一样:外行进门只看见镀金的水龙头,行家一圈走下来,就知道几室几厅、怎么连通、朝向如何。读结构,练的就是这双行家的眼睛

好消息是:结构的定式,几千年下来就那么几种——以时间为线索、以矛盾冲突推进、用一个微小的细节映照一桩大事……不好用的早被淘汰了,留下的都是最省力、最有效的。认得这几种,一篇文章的骨架,你一眼就能摸到。

与写作相通

反过来,这也是写的人的秘密:先搭骨架,再填血肉——先定结构,再写细节,而不是想到哪写到哪。所以结构既是你出来的,也是你下去的起手式——这一点,「写作」那一栏会接着练。

示范读一首《天净沙·秋思》

二十八个字,五个着眼点全在。先读它,再逐个看它"怎么写的"。

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。—— 马致远《天净沙·秋思》
五个着眼点,逐个看
结构
前三句,九组名词意象并置,不着一个动词、不下一句判断;末两句才收拢时间、点破"断肠人"。景在前,情在后,而景里全是情——这就是它的骨架。
描写手法
白描:不解释、不修饰,只把意象一样样摆出来。越是不说破,越逼你自己看见。
比喻 · 意象
没有一个"像"字,却满是对照——"小桥流水人家"的暖,夹在"枯藤老树""古道西风"的冷里;那一点暖,反把漂泊的孤独衬得更狠。
用词用语
枯、老、昏、古、瘦——挑的全是带衰败、带寒意的字。试着换成"绿藤新树归鸦",整首立刻就垮了。字,就是态度。
语气
通篇克制、不喊叫,直到最后"断肠"二字才一刀见血。越是平静地铺陈,那一刀越疼。
深意在哪

二十八个字,几乎没有一句直接抒情,却让你站到了天涯游子的位置上,看着别人的"人家",咽下自己的"断肠"。这就是深层——意思不在字面上,它在结构里、在选字里、在语气里。读到了这些,你才算真"懂"了它,而不只是"觉得它好"。

怎么练这只眼睛

拿一首你喜欢的短诗、或一小段好文字,别急着说"它写了什么";改问那五个"怎么":怎么摆结构、怎么描写、用了什么比喻、为什么挑这些字、什么语气。

五个问题问下来,你常会发现:你原来"喜欢"它,其实是被这些手法做出来的。看见手法,"喜欢"才长成""。

为什么练这个

看见"怎么写的",你就从一个被打动的人,变成一个知道自己为什么被打动的人;再往前一步,你也能反过来去打动别人——那就是写作。这一层,是从读者跨到写作的那道门槛,也是不被花哨手法蒙骗、能分辨真讲究与假漂亮的眼力。

← 回到阅读